O projeto piauiense Educar Nestante foi o vencedor da categoria “empreendedores e organizações inovadoras” do Prêmio LED – Luz na Educação, da Rede Globo e Fundação Roberto Marinho. A premiação aconteceu na noite de quarta-feira (26). O prêmio LED reconhece as práticas inovadoras da educação brasileira.
O Educar Nestante ajuda no aprendizado de alunos e professores da zona rural e periferia do semiárido piauiense. Em entrevista à TV CLUBE, o coordenador do projeto, Jessé Barbosa, disse que a iniciativa se baseia nos “Ciclos de Aprendizagem” e é executada pelo Instituto Ubíqua com o apoio do Fundo Suíço Solidário (Swiss Solidarity) e da Brücke Le Pont.
“Eram mais de 2 mil projetos de todo o Brasil, criativos e de muito impacto, e nós passamos por essa peneira e chegamos entre os seis melhores colocados. É a prova de que ele tem impacto e consegue mudar a vida das pessoas”, completou o coordenador. O Educar Nestante beneficia os municípios de Oeiras, Tanque, São João da Varjota e Santa Rosa, além de Teresina.
“Nós desenvolvemos por dez anos junto da Brücke Le Pont, na Suíça, uma metodologia de ciclos de aprendizagem ubíqua que, entre outras coisas, investe na aula para que aluno estude antes da aula, para que a aula deixe de ser um momento de passar conteúdo e passe a ser o momento de discutir conteúdo, tirar dúvidas e construir novos conteúdos”, explicou Jessé Barbosa.
O coordenador ressaltou ainda que, durante a pandemia, na migração para aulas online, foi observado a falta de acesso à internet por jovens das áreas rurais.
“Então, nós solicitamos ao banco suíço solidário, e eles atenderam prontamente, para que a gente pudesse desenvolver uma plataforma em que possibilitasse aos alunos estudar antes da aula sem precisar na internet”, disse.
E, assim, nasceu o projeto Educar Nestante, um aplicativo para o aluno onde ele recebe todo o conteúdo e pode estudar em qualquer lugar, a qualquer hora. “Temos, através de pesquisas comprovadas, que a gente conseguiu aumentar as notas dos alunos, aumentar e ampliar a participação […] e uma melhora integral no desenvolvimento do aluno”, finaliza o coordenador do Educar Nestante.
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