Os alunos que ingressaram no ensino médio a partir deste ano já começaram a se deparar com novidades. O novo ensino médio foi aprovado numa lei de 2017, e passou a valer a partir deste ano letivo, com mudanças gradativas no ensino em escolas públicas e privadas de todo o país. Entre outros pontos, o novo formato prevê apoio pedagógico para os estudantes descobrirem seus objetivos pessoais e profissionais.

Uma das mudanças é que as escolas agora são obrigadas a implantar o chamado “Projeto de Vida”: uma espécie de programa para ajudar os jovens a se conhecerem melhor e a tomarem decisões pessoais e profissionais.

Esse novo componente obrigatório nas escolas pode vir em forma de uma disciplina a mais na carga horária ou com atividades integradas que possam cumprir o objetivo geral.

O “projeto de vida” vai muito além da antiga “orientação vocacional” que já era adotada em escolas tradicionais. A ideia é abranger os eixos pessoal, social e profissional.

Para a estudante Manuela Holanda, de 15 anos, a escolha da profissão é uma dúvida que começa cedo. “Já tem algum tempo que venho me perguntando sobre que escolha profissional vou fazer e diversas dúvidas surgem”, diz a jovem que faz o 1º ano do ensino médio.

A escola da Manuela, em Teresina, já está se preparando para esse futuro e um departamento foi criado na instituição para orientar os alunos e implantar as mudanças do Projeto de Vida. A coordenadora de carreiras Jannayna Tavares explica que é feito um acompanhamento com testes e estudos das habilidades dos estudantes e como elas se encontram com os anseios e escolhas no que diz respeito à profissão que eles imaginam seguir.

“Nada é feito de forma aleatória. Tudo está conectado para que, ao final do novo ensino médio, o aluno possa tomar a decisão sobre a escolha profissional”, destaca.

O consultor de carreira Bruno Lima acredita que a mudança é um passo considerável para diminuir a lacuna entre a realidade do mercado de trabalho e o que é trabalhado com os jovens desde a escola. “Atualmente ainda acontece das pessoas se adequarem ao que está disponível no mercado e a escola tem um papel fundamental no autoconhecimento dos jovens, para que eles passem a saber o que querem e como podem oferecer suas habilidades ao mercado”.

Bruno dá dicas para quem está deixando o ensino médio e não contou com essa ajuda do Projeto de Vida do novo ensino médio.

Dicas do consultor de carreira Bruno Lima:
– Desenvolva o autoconhecimento e a sua identidade;
– Escolha um mentor e tenha bons modelos para seguir;
– Leia muito;
– Seja disciplinado e antenado.

Para ele, estas são formas de minimizar a lacuna entre educação formal e mercado de trabalho. “Quando estiver diante do mercado essa dificuldade da escolha da profissão será minimizada”, conclui.