O agendamento de vacinas contra a Covid -19 será reaberto nesta quarta-feira (27) às 18h com vagas para segunda dose de crianças de 5 a 11 anos. A Fundação Municipal de Saúde (FMS) divulgou a programação completa de agendamentos até o dia 2 de maio.
Confira as datas futuras:
– Nesta quinta-feira (28) serão abertas vagas para primeira dose de crianças de 6 a 11 anos (Coronavac ou Pfizer);
– Na sexta-feira (29) será aberto o agendamento para segunda dose de pessoas de 12 anos e mais, e dose de reforço para adultos acima dos 18 anos;
– Na segunda-feira (02) será a vez do agendamento de crianças de 5 anos, que tomam a vacina Pfizer pediátrica.Todos os agendamentos serão abertos às 18h.
Prazos
Emanuelle Dias, coordenadora da campanha de vacinação, alerta para os prazos de segunda dose e dose de reforço.
- São oito semanas entre a primeira e segunda dose para as vacinas Pfizer e Astrazeneca; e quatro semanas para a Coronavac.
- A dose de reforço, tanto para a população em geral como para imunossuprimidos, deve ser dada com quatro semanas da última dose tomada”, diz a coordenadora.
- Já as crianças que tomaram Coronavac tomam a segunda com 4 semanas da primeira, enquanto as que tomaram Pfizer tomam após 8 semanas.
Como agendar
Para fazer o agendamento, o usuário deve ir ao site http://vacinaja.fms.pmt.pi.gov.br/ e clicar na opção “agendamento público alvo” (para primeira e segunda dose) ou “agendamento dose de reforço”, preencher seus dados e escolher o público que faz parte.
Caso o agendamento seja para segunda dose, ele deve marcar a caixa “Já tomei a primeira dose e quero agendar a segunda”. Ele será levado para uma página onde irá escolher dia, local e hora para agendar a vacina.
Programação completa
Quarta-feira (27) 18h
2ª dose Pfizer/Coronavac – crianças de 5 a 11 anosQuinta-feira (28) 18h
1ª dose Coronavac/Pfizer – crianças de 6 a 11 anosSexta-feira (29) 18h
2ª dose – 12 anos e mais
Dose de reforço – adultos 18 anos e mais (intervalo de 4 meses da última dose)Segunda-feira (02)
1ª dose Pfizer – Crianças de 5 anos
