Muitos pais passam por um processo semelhante ao luto, não pela criança em si, mas pela idealização que tinham sobre o desenvolvimento “esperado”. Isso pode gerar:

• Negação: “Ele vai falar no tempo dele”, “isso é fase”
• Comparações inadequadas: com outras crianças da família ou da escola
• Culpa: sentimento de que fizeram algo errado
• Medo: do diagnóstico, do preconceito e do futuro
• Resistência à intervenção: por acreditarem que não há necessidade

A negação, apesar de parecer um obstáculo, muitas vezes funciona como um mecanismo de defesa psíquico. É uma tentativa de proteger-se de uma realidade que ainda não estão preparados para enfrentar.

No entanto, o grande risco está no atraso da intervenção precoce, que é fundamental em qualquer quadro de neurodesenvolvimento. Quanto mais cedo a criança recebe estímulos adequados, maiores são as chances de evolução significativa.

Aceitar não significa desistir, pelo contrário.
Aceitar é o primeiro passo para agir com consciência, buscar apoio e potencializar o desenvolvimento da criança.